4º E.S.O.: solución de la prueba sobre instalaciones

Aquí os dejo, como es costumbre, la solución de la prueba sobre instalaciones que realizamos el pasado día 11 de diciembre.

Espero que os sea de utilidad.

Examen instalaciones 2014-2014

3º E.S.O.: Indicaciones para la grabación del vídeo

Chic@s, ha llegado el momento de la grabación del vídeo, como remate de vuestro proyecto.

Como os he insistido en clase, es fundamental la preparación, para que podáis conseguir el máximo de puntuación en cada uno de los apartados (echad de nuevo un vistazo a la matriz de evaluación correspondiente).

No olvidéis que cada grupo tiene que comunicar al profesor (mediante un e-mail) qué persona va a realizar la publicación en el blog de actividades (para que el profe pueda darle de alta en dicho blog).

Así pues, me ha parecido interesante dejaros un tutorial, en este enlace, para aprender a publicar un vídeo en un blog. 

Importante también que recordéis que, aparte de la publicación, tenéis que enviar el código HTML de incrustación en otro mensaje de correo electrónico, indicando el grupo al que pertenece el vídeo.

Bueno, espero que la actividad vaya bien y sea un éxito para todos los grupos.

El coste del iPhone y los Galaxy S al descubierto

El coste del iPhone y los Galaxy S al descubierto. Haz clic en el enlace y sorpréndete de lo que cuesta fabricar uno de tus teléfonos favoritos.
¿Por qué crees que su precio final es tan diferente?

Una infografía con citas sobre la Tecnología

3º E.S.O.: Proyecto para la Primera Evaluación

Ya ha llegado el momento de empezar a construir.

En este tablón os he dejado el Proyecto para esta evaluación. Leedlo todo con detenimiento.

Created with Padlet

Aniversario de...

Echa un vistazo al Tweet de @agencia_sinc: https://twitter.com/agencia_sinc/status/524570815405506560?s=09

Tarea para el día 17 de octubre

Lo siento, chic@s, pero hoy no puedo estar con vosotr@s, debido a que estoy en una reunión. Las cosillas de ser Director, ya sabéis.
Es por ello que os voy a dejar estas tareas, para que aprovechéis el tiempo en mi ausencia.

1. En primer lugar si aún no habéis rellenado el cuestionario para darme vuestros datos, hacedlo. No olvidéis incluir vuestro correo electrónico de trabajo. Para ello, haced clic en este enlace. Una vez introducidos los datos, haz clic en ENVIAR, para que queden registrados.
2. La segunda parte de la tarea consiste en trabajar con QCAD lo que aprendimos en la clase anterior. En este enlace os he dejado una presentación con diez figuras, cuya complejidad va aumentando. Se trata de que las vayáis haciendo poco a poco. Para este día, hacer las tres primeras estaría bastante bien. Lo único que aún no hemos visto son las acotaciones. Dejadlas para el próximo día, que las veremos en clase.

Guardad los dibujos de QCAD en vuestro disco duro, con el nombre:

figuraNN_nombre.dxf

donde "NN" indica el número de orden de la figura y "nombre" indica tu nombre. Sería interesante que hicierais también una copia de seguridad de los archivos en un pendrive o en vuestro correo electrónico al final de la clase.

Pues eso es todo. Buen trabajo y, nos vemos el lunes.

Salu2.

Interesante reflexión

¿Qué os parece?

Prácticas de QCAD

Os traigo unas cuantas figuras para que practiquéis lo aprendido con QCAD.

Es importante que, antes de dibujar, os acostumbréis a pensar en la forma más "económica" de hacerlo (la que menos tiempo te va a llevar, la más fácil, etc.). Es un buen hábito que, en el futuro, os va a ahorrar mucho tiempo.

El profe os va a dar unas pequeñas orientaciones, pero el resto del trabajo es cosa vuestra.

Para entregar las figuras para su corrección, crea un archivador (carpeta comprimida) en formato ZIP o RAR, con el nombre:

figuras_nombre.zip (o .rar, según el caso)

y envíalo a mi correo electrónico.

Os voy a valorar dos aspectos:

• La calidad del trabajo.
• El número de figuras realizadas en el tiempo indicado.

¡Ánimo y a trabajar!

75º aniversario del primer vuelo a reacción

El pasado 27 de agosto se conmemoraron los 75 años del primer vuelo a reacción de la Historia, realizado por el capitán alemán Erich Warsitz, en el Heinkel He 178, cuya imagen podéis ver aquí:

Con este vuelo se abría una nueva etapa en la historia de la aviación, en la que aún nos encontramos inmersos, intentando surcar incluso el espacio.

Para conmemorar este acontecimiento, el alumnado de 4º de Tecnología está elaborando una presentación multimedia que, muy pronto, podréis ver.

Saludos a todos y a todas.

Aprende a programar por bloques con Blockly

Gracias a este juego podéis introduciros en el mundo de la programación.

¡Vais a divertiros!

Además, se parece un montón a Scratch, con el que vamos a entendernos en 4º de E.S.O.

Los inventores de las luces LED ganan el Nobel de Física.

http://google.com/newsstand/s/CBIwl5rwuB8

Vistas Primera Evaluación

Primera Evaluacion by AngelMillan on Sketchfab

Formulario para el envío de datos

Haz clic en este enlace y cumplimenta el formulario que te propongo para enviar los datos que vamos a necesitar en este curso.

Aplicación de Tecnología para ESO

Tecnología ESO Lite https://play.google.com/store/apps/developer?id=I%C3%91AKI+FERN%C3%81NDEZ

Fases del proceso tecnológico

http://www.uv.es/ocw/ocwsecundaria/fases_del_proceso_tecnolgico.html

Estructuras 2º E.S.O.

Os dejo esta presentación en Prezi elaborada por un grupo de alumnos/as de 2º de E.S.O. del I.E.S. Vicente Aleixandre, que os puede venir muy bien para comprender todo el tema.

Puertas lógicas con poleas y pesos

Seguro que no os imaginábais que esto se podía hace

¿Es cierto el mito de que los coches "de antes" eran más seguros?

http://feeds.weblogssl.com/~r/xataka2/~3/8kOEU4-eqMI/es-cierto-el-mito-de-que-los-coches-de-antes-eran-mas-seguros

¿Cómo es el interior de un microchip?

El otro día me preguntabais cómo es un chip por dentro. Visitad este enlace para verlo.
Está en inglés, pero no debe plantearos problemas.

Vivivenda domótica

Os dejo este Prezi sobre la vivienda domótica, para que veáis la importancia de esta rama de la Tecnología.

Tecnología en tu Android

Aplicación para la tecnología de 2° de E.S.O

Arquitectura de un P.C.

Chic@s, como os prometí, aquí os dejo la presentación sobre la arquitectura del ordenador, para que podáis trabajarla desde ya.

Arquitectura de un PC from angel micelti

Vamos a programar en Scratch

Chic@s, os reto a desarrollar un videojuego para que vuestr@s compañer@s de 6º de Primaria puedan disfrutar de él el próximo día 11 de junio, cuando visiten por primera vez nuestro Centro.

Aquí os dejo unos cuantos tutoriales, para que podáis ir abriendo boca.

Scratch para 2º de E.S.O.

Algoritmos y programación con Scratch

Enlaces para el tema de Automatismos y Robótica

Aquí os dejo unos enlaces a vídeos que os pueden aclarar algunas cosillas sobre el tema de automática.

SISTEMAS DE CONTROL

• Sistemas de control en lazo abierto.
• Sistemas de control en lazo cerrado.

EJEMPLOS DE SISTEMAS DE CONTROL

• Temporizador analógico.
• Temporizador digital.
• Programador de bote aplicado a un semáforo.

LEVAS

• Levas en un motor.
• Levas funcionando en un proyecto de Tecnología.
• Otro ejemplo de levas en Proyecto.

CIGÜEÑAL

• Funcionamiento del cigüeñal.

INTERRUPTOR FINAL DE CARRERA

• Finales de carrera en acción.

RELÉ

• Funcionamiento de un relé.
• Inversor de giro de un motor con un relé de dos contactos.

CONTROL ELECTRÓNICO

• Funcionamiento de una LDR.
• Sensor de temperatura con una NTC.
• Sensor de infrarrojos CNY70 funcionando.
• Amplificador operacional en modo comparador.
• Detector de humedad.
• Detector de luz aplicado a un toldo.
• Temporizador a la desconexión.
• Temporizador aplicado a una puerta corredera.

CONTROL POR ORDENADOR

• Control de un proyecto con tarjeta ENCONOR.
• Encendiendo LEDs con Arduino.
• Arranque de un motor con un PLC.

3º E.S:O.: solución de la prueba sobre Potencia y Energía

Aquí os dejo la solución de la prueba que hemos realizado sobre Potencia y Energía. ¿Verdad que no era difícil?

Solución de la segunda prueba de electrónica digital

Chic@s, aquí os dejo la solución de la segunda prueba de electrónica digital. Espero que os sea de utilidad.

Solución de la primera prueba de electrónica digital

Aquí os dejo la prueba de electrónica digital que hicimos el día 29 de abril, para que le echéis un vistazo y veáis dónde os habéis equivocado.

Reliquias tecnológicas

http://www.microsiervos.com/archivo/tecnologia/reliquias-tecnologicas.html

Juego con Scratch

He estado realizando un breve curso sobre el lenguaje de programación Scratch, que probablemente trabajemos dentro de poco tiempo.

Os dejo uno de las actividades que he realizado en él, relacionada con las puertas lógicas. Es un sencillo juego que consiste en llevar cada puerta hasta su nombre utilizando las flechas del teclado.
Para iniciar el juego, haz clic en la bandera verde. Para detenerlo, pulsa el icono de color rojo.
A ver si os gusta y... ¿os animáis a hacer uno parecido?

Éste es el espíritu que quiero en Tecnología

El transistor

Os dejo esta presentación, que ha compartido conmigo Jorge Luis Blanco García, sobre el transistor. Espero que os sea de ayuda.

Semiconductores intrínsecos y extrínsecos

http://pelandintecno.blogspot.com.es/2014/04/semiconductores-intrinsecos-y.html?m=1

Cómo funciona una unión PN

http://pelandintecno.blogspot.com.es/2014/04/como-funciona-una-union-pn.html?m=1

Prueba sobre electrónica analógica 4º E.S.O.

Os dejo aquí las soluciones de la prueba sobre electrónica analógica que hemos realizado hoy.

¿Cómo funciona un transistor?

En la siguiente animación podéis ver cómo funciona el transistor, ese componente tan importante en la electrónica de hoy en día.

Cómo pasar nuestros dibujos a un A4 cortado

Sois muchos los que me preguntáis a diario cómo pasar de nuestros dibujos hechos bien con QCAD, bien con Sketchup a un A4 cortado para poder presentarlos correctamente.

Ante esta demanda, me ha parecido interesante elaborar estos dos vídeos donde os lo explico. Espero que os sean de utilidad.

DE SKETCHUP A A4 CORTADO

DE QCAD A A4 CORTADO

3º .E.SO.: Vamos con los materiales de construcción

Chic@s, aprovechando que en nuestra maqueta tenemos que simular la fachada de un edificio, ¿sabéis cómo se construye un edificio o una vivienda cualquiera? ¿Sabéis los materiales que se emplean? ¿Y las herramientas que utilizan los albañiles? ¿Y la maquinaria que se puede emplear para esto?

Para conocer un poquito de cada una de estas cosas, os propongo realizar estas cuatro sencillas actividades, que tendréis que enviarme por e-mail.

Con ellas, además, vamos a aprender, aparte de rellenar y darle formato a un documento con el procesador de textos, a producir imágenes utilizando Google Drive y a insertarlas también en un documento.

Espero que aprendáis un montón. ¡Ánimo!

Cuestionario sobre electrónica analógica

por angelmicelti

4º E.S.O.: la electrónica en tu móvil

Como sé que no os podéis separar de vuestros terminales móviles, os voy a dar una herramienta para que podáis trabajar la electrónica analógica.

Escanea con tu Android el siguiente código, e instala la aplicación Electrodroid.

Podrás acceder a muchas funciones, como aparece en la figura:

Entre otras, podrás calcular fácilmente el valor de las resistencias:

Espero que te guste, y que pases buenos ratos con esta aplicación.

Terceros: os propongo una actividad con el motorreductor

He estado buscando vídeos sobre motorreductores similares al que vamos a emplear en las maquetas, pero no he encontrado ninguno.

Así que se me ha ocurrido: ¿por qué no los grabamos en clase, los subimos a YouTube, y los publicamos en nuestro blog?

Pues eso es lo que vamos a hacer, grabar un vídeo por cada grupo, y subirlo a la web, para después tenerlo en nuestro blog de actividades.

Por cierto, para evaluaros el trabajo voy a emplear la siguiente matriz, así que echadle un vistazo, para ver qué os conviene.

¡Ánimo!

Prácticas de electrónica analógica para 4º de E.S.O.

Chic@s, aquí os dejo este cuadernillo con los prácticas que vamos a realizar en el taller, utilizando el simulador Crocodile Technology.

Al final de las mismas, tendréis que elaborar un informe con los resultados obtenidos, y enviárselo al profesor para la evaluación.

Ya no tienes excusas: aprende dibujo técnico con tu móvil

Gracias a raultecno, contamos con dos aplicaciones para practicar dibujo técnico en nuestro móvil o tablet.

Si te animas, y quieres subir nota, puedes hacer las vistas de las figuras que te apetezca, capturar la pantalla y enviársela al profesor por e-mail.

APLICACIÓN PARA DIBUJAR VISTAS

Escanea el código QR o pulsa el enlace:

ENLACE

Puedes ver un pequeño tutorial y la primera pieza resuelta en este vídeo:

APLICACIÓN PARA DIBUJAR EN PERSPECTIVA ISOMÉTRICA

Escanea el código QR o pulsa el enlace

ENLACE

Igualmente, un pequeño tutorial y la primera pieza resuelta, en este vídeo:

Engranajes para 3º de E.S.O.

Comenzamos hoy a trabajar los engranajes. Aquí os dejo unos vídeos interesantes para ir fijando conceptos:

ENGRANAJE REDUCTOR

ENGRANAJE MULTIPLICADOR

TREN DE ENGRANAJES

3º E.S.O.: Proyecto para esta evaluación.

Aquí os dejo un tablero con el contenido del Proyecto para esta evaluación. Espero que os guste lo suficiente como para aprobar todos la materia.

Created with Padlet

Semiconductores

Os dejo esta animación que os vas a permitir introduciros en el conocimiento de los semiconductores. Espero que os sea de utilidad.

Este otro vídeo profundiza en los semiconductores del tipo P y N, así como en la unión P-N:

Para profundizar con QCAD

Si las primeras prácticas te han parecido poco, aquí tienes dos tandas para que profundices, ayudado de las explicaciones de tu profesor. ¡Ánimo!

Leyes básicas de la electricidad

por angelmicelti

Prácticas con QCAD

Chic@s, nuevamente nos adentramos en el apasionante mundo del Diseño Asistido por Ordenador (más conocido por sus siglas en inglés, C.A.D.), un campo donde, por qué no, podréis encontrar un buen trabajo en el futuro.

Empezamos con unas prácticas sencillas sobre el Proyecto trabajado en la Primera Evaluación. Esperamos que te resulten fáciles.

Enviádselas a vuestro profesor por e-mail con el nombre QCADxx_nombre1_nombre2.dxf, donde xx es el número de orden de la figura, nombre1 es el nombre de uno de vosotros y nombre 2 es el nombre del otro.
Tenéis dos sesiones para intentar hacer el mayor número de ellas.
Se os va a valorar un par de cuestiones:

1. La calidad de cada una de las figuras.
2. La cantidad de figuras dibujadas.

¡Ánimo y a trabajar!

Practicas QCAD from angel micelti