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lunes, 13 de enero de 2020

3º E.S.O.: Prácticas de QCAD sobre el motorreductor

Aquí os dejo las piezas que tenéis que dibujar en QCAD. Tendréis que hacer tan sólo las ocho primeras. No olvidéis el nombre adecuado en la entrega:

figuraXX_nombre.dxf 

donde XX es el número de la figura y nombre es tu nombre.

El trabajo es individual: cada uno de vosotros tiene que hacer cada una de las figuras.

La entrega, por supuesto, se hará en Google Classroom.
Os recomiendo que, antes de que acabe la clase, hagáis una copia de seguridad en vuestro Google Drive.

Tendréis que subir los archivos correspondientes cada uno de los miembros de la pareja de trabajo y, una vez hecho, entregar la actividad usando el botón correspondiente.

martes, 9 de diciembre de 2014

3º E.S.O.: Indicaciones para la grabación del vídeo

Chic@s, ha llegado el momento de la grabación del vídeo, como remate de vuestro proyecto.

Como os he insistido en clase, es fundamental la preparación, para que podáis conseguir el máximo de puntuación en cada uno de los apartados (echad de nuevo un vistazo a la matriz de evaluación correspondiente).

No olvidéis que cada grupo tiene que comunicar al profesor (mediante un e-mail) qué persona va a realizar la publicación en el blog de actividades (para que el profe pueda darle de alta en dicho blog).

Así pues, me ha parecido interesante dejaros un tutorial, en este enlace, para aprender a publicar un vídeo en un blog. 

Importante también que recordéis que, aparte de la publicación, tenéis que enviar el código HTML de incrustación en otro mensaje de correo electrónico, indicando el grupo al que pertenece el vídeo.

Bueno, espero que la actividad vaya bien y sea un éxito para todos los grupos.

martes, 11 de febrero de 2014

Terceros: os propongo una actividad con el motorreductor

He estado buscando vídeos sobre motorreductores similares al que vamos a emplear en las maquetas, pero no he encontrado ninguno.

Así que se me ha ocurrido: ¿por qué no los grabamos en clase, los subimos a YouTube, y los publicamos en nuestro blog?

Pues eso es lo que vamos a hacer, grabar un vídeo por cada grupo, y subirlo a la web, para después tenerlo en nuestro blog de actividades.

Por cierto, para evaluaros el trabajo voy a emplear la siguiente matriz, así que echadle un vistazo, para ver qué os conviene.

¡Ánimo!

Charlieplexing, ¡qué maravilla!

Con esta técnica, llamada charlieplexing , podemos controlar gran cantidad de ledes con pocas entradas de Arduino. Esto es justo lo que nece...