Trabajos que se van haciendo sobre la nave

En este enlace podéis encontrar todos los trabajos que habéis ido subiendo a vuestra cuenta de box.net que tienen que ver con la nave industrial.

Cuarto E.S.O.: calificaciones de las prácticas

Os dejo aquí las calificaciones de las prácticas que hemos realizado a lo largo de toda la primera evaluación. Las que aparecen con calificación “0” son o bien no entregadas, o bien que se han entregado en un formato que no era el que se pedía.

Podéis rehacerlas en estos dos días que os voy a dar.

No olvidéis que todos los archivos de las prácticas deben estar subidos a Box.net para que puedan ser corregidos.

Resultados de la prueba sobre el tema de Instalaciones en las viviendas

Aquí os dejo las calificaciones de las pruebas de este tema.

En general, se observa que teníais que haber estudiado algo más. Hay muchos conceptos que aún no tenéis claro.

Cuarto de E.S.O.: prontuario de circuitos con relés

Cuarto de E.S.O.: cuarta y quinta propuestas de trabajo

A continuación os dejo la propuesta de trabajo para continuar nuestra nave. Podéis acceder a ella en este enlace.

No obstante, es interesante que vayáis analizando también esta otra propuesta (la que sería la quinta) para que vuestro trabajo quede en condiciones.

Recuerda que es muy importante una cosa: la originalidad de lo que vayáis a construir. Se valorará más aquella puerta que sea más original, que haya salido de vuestra imaginación.

Os digo también que el sistema que va a accionar la puerta (y que, por tanto, va a condicionar vuestra construcción) es el mismo que levantaba el puente del pasado curso: un motor con una reductora comercial.

Pues nada, ¡ánimo y a trabajar!

Proyectos de la Primera Evaluación: máquinas de lotería

Aquí os dejamos las imágenes de las máquinas de lotería que hemos fabricado a lo largo de la Primera Evaluación.

Aplicaciones de las palancas

Os dejo aquí un mapa conceptual que he montado con las fórmulas básicas que tenéis que saber sobre las aplicaciones de las palancas que, como ves, son muchas.

Espero que os sirva para que se os queden las siempre latosas fórmulas.

Efectivamente, ¡ambas son palancas!

Enhorabuena a todos/as los que habéis acertado, que no habéis sido pocos.

Tanto la polea como una barra de madera (o de cualquier otro material) pueden utilizarse como palancas.

La única diferencia entre ambas es que la polea es una polea es una palanca en la que los dos brazos (el de potencia y el resistente) son iguales, por lo que no tiene ninguna ventaja mecánica. Es decir, no nos ahorra esfuerzo a la hora de subir una carga.

Bueno, pues hasta el próximo enigma. Salu2.

Pregunta misteriosa…

Hoy os hemos lanzado en clase una pregunta que os puede resultar bastante misteriosa y, de antemano, puede pareceros que la respuesta sea bastante complicada.

Os recordamos la pregunta: “¿En qué se parecen una barra de acero y una polea como la que habéis construido en el taller?

La respuesta no está relacionada con los materiales de construcción, sino con el funcionamiento que tiene cada uno de estos objetos. Pensad para qué podéis utilizar una barra metálica y una polea, y encontraréis fácilmente la respuesta.

De todas formas, tenéis tiempo. La solución, el martes.

4º de E.S.O.: tercera propuesta de trabajo

Llega el momento de dotar a nuestra nave industrial de su instalación eléctrica, que no va a ser muy complicada.

En este enlace os dejo la propuesta, para que la analicéis y hagáis todo lo que se os indica.

No olvidéis enviar vuestro trabajo al profesor.

¡Ánimo!

Un poco de información extra sobre el tema de Instalaciones en las viviendas

Aquí os dejo unas cuantas web que os pueden resultar de interés sobre las instalaciones:

• Las instalaciones.
• La instalación eléctrica de una vivienda.
• El suministro de electricidad.
• Tipos de bombillas.
• La potencia eléctrica.
• El suministro de agua.
• La instalación de agua en una vivienda en Kalipedia, o en librosvivos.net.
• La instalación de calefacción.
• Sistemas de calefacción.
• Persianas enrollables.
• Tipos de aire acondicionado.
• Ahorro de energía en la cocina.
• Instalaciones de teléfono y televisión.
• La casa domótica.
• Integración de los sistemas en una casa domótica.
• Cocina domótica.
• El suministro de gas.
• La instalación de gas.
• Insonorizar una vivienda.

SALUDOS A TOD@S

PRÓXIMAMENTE COLGAREMOS CONTENIDOS PARA LAS ASIGNATURAS DE TECNOLOGÍA APLICADA Y TECNOLOGÍA DE 2º

Mapa conceptual sobre el Proyecto Técnico

Aquí os dejo un mapa conceptual sobre el Proceso Tecnológico, que comprende dos grandes procedimientos: el análisis de objetos y el método de proyectos.
Para aprovechar todos los recursos disponibles, haz click en la imagen y sigue los enlaces.

4º E.S.O.: segunda propuesta de trabajo

No ha ido mal la primera propuesta. Al final, habéis diseñado unas naves bastante "apañadas".
Vamos ahora con algo un poco más complicado: el diseño de una cercha.

En esta página tienes la propuesta de trabajo que os va a hacer falta.

Para ello, pide al profesor que te explique qué es una capa en QCAD, porque vas a dibujar la cercha en una capa diferente a la que has venido usando hasta ahora.

Además, vas a necesitar otros conceptos de QCAD:

• líneas paralelas y perpendiculares a una dada.
• alargar una línea.
• recortar una línea respecto a otra
  

No olvides tomar nota en el cuaderno de todo lo que os explique el profe.

4º E.S.O.: primera propuesta de trabajo

Habéis empezado con ganas, y eso está muy bien. Pues nada, en este enlace os dejo la primera propuesta de trabajo del proyecto que nos va a ocupar gran parte del curso. ¡Ánimo!

El Método de Proyectos es fácil: hasta un niño lo puede hacer.

En este vídeo podéis ver cómo un niño resuelve un problema utilizando el Método de Proyectos con el que trabajamos en clase. Os recordamos:

1) Buscar la información disponible sobre posibles soluciones.

2) Diseñar.

3) Planificar.

4) Construir.

5) Comprobar que funciona.

Gracias a La Tecnología en el Villalba Hervás por este post tan interesante.

El Puente de Manhattan (Nueva York) baila

Comienza un nuevo curso en este blog. Esperamos que el verano haya sido fructífero en lo que a descanso se refiere. No obstante, también deseo que hayáis leído bastante, y que os hayáis acercado a las nuevas tecnologías algo más.

Pues bien, dicho esto, comenzamos hablando de estructuras, y de su sorprendente comportamiento.

Observa en este vídeo cómo se mueve el conocido Puente de Manhattan, en la ciudad de Nueva York. ¿A que no te imaginabas que esto fuera posible?

Prueba Extraordinaria de Septiembre

Desde el Departamento, os recordamos que la Prueba Extraordinaria de Tecnología tendrá lugar el próximo día 1 de septiembre, martes, a las 10:30 horas.
No olvidéis, aquellos/as que así se os haya indicado en vuestro Informe de Departamento, traer con vosotros las actividades, ejercicios o trabajos que se hayan solicitado, y que entregaréis al profesor correspondiente. Serán fundamentales para la realización de la prueba.
Así mismo, se recuerda al alumnado que tuviera algún curso anterior pendiente que debe presentarse a la prueba escrita para recuperar dicho curso.
Así mismo, no olvidéis traer el material necesario para hacer la prueba: instrumentos de dibujo, calculadora, etc.
Bueno, dicho esto, feliz verano y... buen estudio.

Y para el año que viene en 4º de E.S.O.

Chic@s, aquí os dejo información sobre los contenidos de las materias que el Departamento de Tecnología va a impartir en 4º de E.S.O. el próximo curso. La idea es que tengáis información para cuando llegue el momento de hacer vuestra matrícula.
Es importante que hagáis una adecuada elección de vuestras materias optativas, según lo que vayáis a estudiar más adelante.

CONTENIDOS DE TECNOLOGÍA DE 4º DE E.S.O.

CONTENIDOS DE INFORMÁTICA DE 4º DE E.S.O.

Espero que os sea de ayuda. Salu2.

Notas de las memorias finales del tercer trimestre

Aquí os dejamos las notas de las memorias finales, que no os las hemos podido dar en clase.

Os dejamos también el listado de grupos:

Opina sobre la asignatura de Tecnología de 3º y de 4º

Si eres alumno de 3º o de 4º, y nos has aguantado durante todo el curso, estaríamos muy agradecidos de que nos dejaras tu opinión (anónima o no) en uno de estos muros que hemos construido:

Muro de 3º de E.S.O.

Muro de 4º de E.S.O.

Para añadir un comentario, basta con que hagas doble click en el lugar que desees y añadas el contenido que creas oportuno.

Ayúdanos a mejorar para cursos próximos expresando tu opinión. Gracias.

A ver dónde están esos ingenieros

Prueba a diseñar puentes que soporten los esfuerzos a los que se ven sometidos con este juego.

Online Physics Games

Vamos a hacer una WebQuest en 3º

El próximo viernes, día 5 de junio, se conmemorará el Día Mundial del Medio Ambiente. Aparte de unas actividades que se harán a nivel del Centro, nos ha parecido interesante desde el Departamento de Tecnología proponeros que investiguéis cómo se produce la energía eléctrica, esa fuente de energía tan importante hoy en día.

Para ello, vamos a emplear una herramienta informática llamada WebQuest, que podéis encontrar en este enlace. Ya hemos hecho una WebQuest este año, y no fue nada mal. A ver qué tal sale ahora.
Una vez finalicéis la tarea que se os pide, se la tenéis que enviar a uno de los profes, a su correo electrónico.
¡Ánimo!

Terceros: ¡vamos a hacer una presentación!

Como remate del tema sobre arquitectura del ordenador, vais a tener que elaborar una presentación sobre el mismo con OpenOffice Impress.
La única pega es que vais a tener sólo una hora para hacerlo, pero la ventaja es que os vamos a facilitar las imágenes para hacerla, y vosotros sólo vais a tener que organizarlas. Haz click en este enlace para descargártelas.
Os colocáis por parejas y creáis una presentación que se llame arquitecturapc_nombre1_nombre2.odp. Guardad cada modificación que hagáis y, cinco minutos antes de que acabe la clase, enviádsela a los profes al e-mail que ya sabéis, utilizando vuestra cuenta de GMail.
¡Ánimo y a trabajar!

¿Cómo se fabrica un aerogenerador?

Los aerogeneradores son máquinas que se emplean para transformar la energía eólica en energía eléctrica. Una agrupación de aerogeneradores conforma un parque eólico.
Andalucía es una tierra donde el aprovechamiento de la energía eólica tiene una gran importancia. Son conocidos, por ejemplo, los parques eólicos de Tarifa
En esta página web podrás ver unas interesantes animaciones acerca de cómo se fabrican estas impresionantes máquinas.

¿Qué es la TDT?

Visualiza esta infografía de Consumer-Eroski para entender un poquito mejor la TDT

Interesante simulador de puertas lógicas

En este enlace os dejo un interesante simulador de puertas lógicas, para que tus estudios de electrónica digital vayan más cómodamente hacia adelante.

Solución a la prueba de electromagnetismo

Aquí os dejo la solución de la prueba de electromagnetismo que hicimos el pasado 21 de abril, para que corrijáis los posibles errores. ¡Salu2!

Podcast sobre Máquinas y mecanismos

Aquí os dejo este podcast sobre el tema 4. Es interesante para que repaséis algunos conceptos y podáis estudiar mejor la unidad. Espero que os sea de utilidad.

Diaporama con las fotos que tomamos el día de la exposición de los puentes

Ahí tenéis las fotos, para que disfrutéis de vuestros trabajos.

¡Felicidades por estos puentes tan guapos!

Aquí ponemos unos vídeos de tres de los puentes levadizos que habéis fabricado en esta evaluación.

Los resultados no están nada mal. ¡Enhorabuena a todos y todas!

Fijaos en el sistema de accionamiento de este último puente: efectivamente, es un cerrojo.

Soluciones para la prueba de Electrónica Analógica

Aquí podéis ver las soluciones de esta prueba. De verdad que no era difícil.

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Actividad JClic sobre electrónica

Tercero: las notas de los proyectos

Aquí tenéis las notas de los proyectos que habéis redactado la semana pasada. Francamente, tenéis que dedicarle más tiempo a un trabajo como éste. No se puede dedicar media hora a un proyecto técnico. ¿Te imaginas que un ingeniero hiciera lo mismo con el proyecto de un puente sobre el que vas a pasar? ¿O que un arquitecto hiciera lo propio con los planos de un rascacielos en el que vas a vivir?
En fin, deseo que la próxima evaluación los resultados sean mejores y, sobre todo, que le dediquéis algo más de tiempo a esta asignatura.

Tercero: propuesta de análisis para esta evaluación.

Como cada evaluación, llega el momento de realizar el análisis técnico de un producto. En este caso, le ha tocado a un tipo de pila. En este enlace tenéis más detalles.

La fecha de entrega la fijamos para el próximo día 25 de marzo. Espero unos buenos trabajos de vosotros/as.

Cuarto: análisis técnico para la 2ª evaluación

En este enlace os dejo el análisis técnico para esta segunda evaluación. Podéis consultar dos análisis hechos en el pasado curso por vuestros compañeros en este enlace.

La fecha de entrega la puedes encontrar en el calendario del blog.

Interesante: máquinas y herramientas

No dejes de visitar este enlace para aprender sobre máquinas y herramientas.

Interesante: máquinas y herramientas

No dejes de visitar este enlace para aprender sobre máquinas y herramientas.

El Departamento de Tecnología coeduca

Durante el día de hoy, en el marco de la Semana de Andalucía, y como anticipo de la conmemoración del Día de la Mujer Trabajadora el próximo día 8 de marzo, el Departamento de Tecnología del I.E.S. Virgen de Villadiego, de Peñaflor (Sevilla), ha puesto en práctica una actividad que pretendía poner de manifiesto la igualdad entre chicos y chicas.

Esta actividad, llamada "2009: en los talleres cada vez más iguales", se sitúa dentro del Proyecto de Coeducación en el que se encuentra inmerso el propio Centro educativo.

Dentro del par de horas que duraba la actividad, las alumnas de 3º y de 4º debían fabricarse un portafotos en madera de pino, utilizando las máquinas herramientas y otros útiles disponibles en el Aula de Tecnología, y asesoradas por algunos de sus compañeros de clase, que actuaban, a la sazón, como profesores de sus compañeras.
 
La actividad ha sido un éxito, pues ha motivado bastante a las chicas y, por supuesto, también a los chicos que ejercían el papel de profes.
Los profesores que estábamos coordinando el taller apenas hemos tenido que intervenir. ¡Enhorabuena a todos y todas!

Podcast sobre Electromagnetismo

Aquí os dejo un podcast sobre el tema de electromagnetismo, para que podáis escuchar los apuntes y estudiarlos de otra manera. De todas formas, el libro puede ser un complemento ideal.

Subscribe Free for future posts

Podcast sobre los plásticos

Un podcast es una herramienta de la web 2.0 bastante útil, que os puede ayudar bastante a estudiar y a aprender. Consiste en subir archivos a un servidor web, desde el cual puedo escucharlo, bajarlo (e incluirlo en mi reproductor mp3) o reproducirlo cuantas veces quiera.
Pues bien, me ha parecido interesante haceros un podcast sobre el tema de los plásticos, con los aspectos más interesantes del mismo.
Aquí lo tenéis. Espero que os sea de utilidad:

¡Terceros! ¡Vamos a hacer una WebQuest!

El tema de plásticos es idóneo para que hagamos una WebQuest, una divertida actividad que nos permitirá aprender de forma divertida.
Pulsa en este enlace para empezar y ¡ánimo!

Fíjate lo que puedes hacer con una aplicación "Web 2.0"

Floorplanner, una aplicación "web 2.0" te permite dibujar planos y alojarlos para ser vistos en un blog. Fíjate como queda nuestra casa, ya decorada. No dejes de pulsar el botón "3D", porque el resultado es espectacular.

Intenta hacerlo tú mismo/a. ¡Ánimo!